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Salle de classe vide

Séquences de remédiation sur divers thèmes

Cette séquence de 4 à 6 séances d'une heure a pour objectif d'apprentissage la maîtrise des relations entre unités de numération jusqu'à 9 999 et, au-delà de 10 000, la maîtrise de notre double système de numération (rangs et classes).

Elle a été préparée pour des groupes de 10 élèves de 6e qui éprouvent des difficultés avec les grands nombres.

Elle s'appuie sur les travaux du chercheur en didactique Frédéric Tempier : numerationdecimale.free.fr .

Cette séquence de 3 à 4 séances d'une heure a pour objectif la compréhension de la partie décimale d'un nombre décimal (jusqu'aux millièmes), notamment les relations qu'entretiennent les unités de numération entre elles. Elle a été préparée pour de groupes de 10 élèves de 6e qui éprouvent des difficultés avec les nombres décimaux.

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Formation initiale : Gestion de classe

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Regard sur les diverses phases du cours de maths au collège

Les activités rapides (questions flash)

L'algorithmique en salle informatique

Les problèmes à prise d'initiatives

Les activités de démonstration

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